О факультете
Приветствие декана факультета фундаментальной физико-химической инженерии академика РАН Алексея Ремовича Хохлова
Презентация о факультете
Отделения факультета
Прикладные математика и физика
Двухступенчатая система образования
Бакалавриат
- Срок обучения 4 года
Магистратура
- Срок обучения 2 года
Фундаментальная и прикладная химия
Специалитет
- Срок обучения 6 лет
Специфика факультета
Образование на факультете фундаментальной физико-химической инженерии — это новая форма инженерного образования, отвечающая требованиям времени и вызовам науки XXI века. Обучение на факультете призвано усилить технологическую составляющую классического естественнонаучного образования, нацелено на реализацию инновационной междисциплинарной подготовки специалистов в области физики, химии и биологии и соединяет:
фундаментальное университетское образование
инженерное образование и подготовку специалистов для реализации инновационных научных и инженерных идей на практике
непрерывную научную работу студентов, начиная с 1 курса, в базовых институтах РАН
Образовательный процесс на факультете направлен на подготовку высококвалифицированных специалистов по следующим направлениям:
1
Новые энергетические технологии
2
Физико-химическая инженерия биосистем
3
Инженерная физика экстремальных состояний и процессов
4
Инженерное материаловедение частично упорядоченных и мягких сред
5
Новые технологии глубокой переработки углеводородного сырья
Инженерная составляющая образовательного процесса предполагает изучение предметов блока инженерных дисциплин таких как: материаловедческие основы конструирования, компьютерное моделирование технологических процессов и установок, расчёт и конструирование пилотных установок.
Комплексный подход к подготовке специалистов включающий в себя базовую фундаментальную междисциплинарную университетскую подготовку (в учебный план включены предметы математического, физического, химического и биологического блоков), опыт научной работы и освоение дисциплин инженерного профиля обеспечивает возможность выпускать высококвалифицированных специалистов, готовых к инновационной деятельности.
Для занятий научными исследованиями в базовых институтах РАН (в настоящий момент: Институт проблем химической физики РАН и Институт нефтехимического синтеза им. А.В. Топчиева РАН) под руководством персонального научного наставника на 1 — 3 курсах в учебном расписании выделен 1 день в неделю, с 4 курса — 2 дня в неделю. Как правило, с целью мотивации к более ответственному отношению к работе, а также для материальной поддержки, студентов зачисляют на работу в штат базового института и включают в число исполнителей работ по грантам. Таким образом, студенты за свою научную работу, которую они ведут в рамках выполнения курсовых и дипломных работ, получают заработную плату. Многие курсовые работы доводятся до уровня законченной научной работы, и студенты представляют эти работы на научных конференциях и в качестве публикаций в научных журналах.
Комплексный подход к подготовке специалистов включающий в себя базовую фундаментальную междисциплинарную университетскую подготовку (в учебный план включены предметы математического, физического, химического и биологического блоков), опыт научной работы и освоение дисциплин инженерного профиля обеспечивает возможность выпускать высококвалифицированных специалистов, готовых к инновационной деятельности.
Для занятий научными исследованиями в базовых институтах РАН (в настоящий момент: Институт проблем химической физики РАН и Институт нефтехимического синтеза им. А.В. Топчиева РАН) под руководством персонального научного наставника на 1 — 3 курсах в учебном расписании выделен 1 день в неделю, с 4 курса — 2 дня в неделю. Как правило, с целью мотивации к более ответственному отношению к работе, а также для материальной поддержки, студентов зачисляют на работу в штат базового института и включают в число исполнителей работ по грантам. Таким образом, студенты за свою научную работу, которую они ведут в рамках выполнения курсовых и дипломных работ, получают заработную плату. Многие курсовые работы доводятся до уровня законченной научной работы, и студенты представляют эти работы на научных конференциях и в качестве публикаций в научных журналах.
На базе ИПХФ РАН и ИНХС РАН студенты ФФФХИ успешно ведут научно-исследовательскую работу на высоком мировом уровне. Помимо защиты дипломных работ в 2017—2020 гг. студентами опубликовано более 90 статей в высокорейтинговых журналах, в том числе международных.
В 2017 — 2020 гг. студенты факультета приняли участие в более чем 120 международных и всероссийских научных конференциях, на которых сделали более 200 устных и стендовых докладов.
Для каждого студента темы курсовых работ по разделам химии, физики и междисциплинарным тематикам подобраны таким образом, чтобы все работы были объединены общей задачей и выполнялись в одной лаборатории. Это позволяет накопить значительный экспериментальный материал для выполнения дипломной, а затем и кандидатской работы.
На факультете активно внедряются современные образовательные технологии и интерактивные сервисы, позволяющие без снижения качества образования снизить аудиторную нагрузку и увеличить долю самостоятельной работы студентов, превратить слушателей в активных участников процесса обучения, увеличить удельный вес индивидуальных контактов с преподавателем и создать индивидуальную образовательную траекторию для каждого студента. К преподаванию на факультете активно привлекаются учёные РАН, имеющие опыт преподавательской работы. Учебные курсы преподавателей факультета постоянно обновляются и отражают последние достижения современной науки.
На факультете активно внедряются современные образовательные технологии и интерактивные сервисы, позволяющие без снижения качества образования снизить аудиторную нагрузку и увеличить долю самостоятельной работы студентов, превратить слушателей в активных участников процесса обучения, увеличить удельный вес индивидуальных контактов с преподавателем и создать индивидуальную образовательную траекторию для каждого студента. К преподаванию на факультете активно привлекаются учёные РАН, имеющие опыт преподавательской работы. Учебные курсы преподавателей факультета постоянно обновляются и отражают последние достижения современной науки.